为了推动教育教学改革的深入发展，提高教育质量和人才培养水平，11月2日下午，信息工程学院在三教S343召开了题为“学院省级教改项目评审与指导”的教研活动。会议特邀烟台大学王中训教授、工商学院毛艳艳副教授作为评审专家，对教改项目进行评审与指导。会议由康凤老师和李蕴老师主讲，徐洪霞老师主持，全体教师参加此次会议。

康凤老师从研究意义与目标、方案设计与解决方法、创新点及前期成果等方面对“面向产业需求的物联网工程专业实践育人模式研究与实践”项目做阐述报告。学生实践能力的培养是毕业生未来职业发展的关键性因素，不断提升人才培养的社会适应度，对培养合格人才具有重要意义。康凤老师表示，要以学生为中心，结果为导向，重视学生的志趣发展，内外循环，持续优化，解决师资和实训场地不足、特色不突出、知识碎片化等问题，构建物联网专业持续化的实践教学机制，建立“学科联动+多向协同”的人才培养共同体。基于“四层次、三融合、两能力”的物联网工程专业实践教学模式，通过“反向设计、正向实施”的方式，进行实践教学培养体系的协同再设计，从而使实践类课程能做到有机联通，继而向产业应用靠拢。

李蕴老师对于题为“地方应用型本科高校软件工程专业人才培养模式探索与实践”的项目做详细阐述。以立德树人为统领，以需求为导向，以烟台理工学院“国内同类院校领先的应用型大学”建设点为依托，解决软件与信息化服务人才培养体系匹配度不高、地方高校人才培养中政用产学研融合度不够等问题。面向培养目标，李蕴老师提出，要充分发挥优势，通过构建“团队、平台、课程”一体化培养体系、建立三级质量保障体系等方案将问题予以解决。

评审专家对于两位老师的教改项目给予肯定，同时指出，项目中部分基础性数据需要进一步丰富和完善，解决方案中提出的“模式”、“方法”在前期部分要有所体现，语言描述需进一步优化等问题。

与会老师认真听取了两位老师的报告以及专家评审意见，对于教改项目的研究与撰写有了更加深刻的认识和思考。本次教研活动对于提高项目的质量和有效性，促进教师的专业成长和教学能力提升，以及促进教育教学改革的经验交流和共享，推动教育教学改革的深入发展具有重要意义。

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2023年11月2日